世界毀滅倒數前夕。

＠對於投入自己熱情在其中的事物，人類的才能好像能永無止境地延伸。
                                                                               
＠對人來說，抵抗，也就是說反抗心，是很重要的。各位，一個人為了變得更美麗，把反抗心忘記的話是不行的。
                                                                               
＠就算很辛苦我也會自己思考、自己創造。
                                                                               
＠所謂人性的卑劣，只要遇到了，不論什麼事情都做的出來。
                                                                               
＠人只要墮落一次，接下來就一直走下坡了。
                                                                               
＠...只顧眼前之利...，對於教育的事我是不太懂，不過我沒辦法贊成這種只要自家孩子好就行的這種想法。當然這只是好聽話，光靠這種話是沒辦法在世界上生存的，但我就是了解這個道理才這樣講的。因為世界是這個樣子，才希望學校能教導孩子體貼的重要性。體貼聽起來好像很落伍，可是我們做生意的，就是靠著這才能得到信用的。有時候就是得到別人的體貼，才能覺得「啊，活著真好。」
                                                                               
＠德國有座位在必魯菲魯德的修道院，裡面有個一生都和智能遲緩的人一起過日子的修女曾說過這樣的話：「如果有效果才做，沒有效果就不做，這種想法雖然可以稱得上是合理主義。但是，將這樣的論點套用在人的生活方式上卻是錯誤的。這些孩子在這裡的每一天都屬於他們的人生。應該思考如何讓這些孩子們的每一天的人生都快樂充實才是最重要的事，我們努力的目標就在這裡。」
                                                         
＠有一技之長在身不怕沒飯吃
                                                                               
＠紅色的小雞和藍色的小雞叫聲都是一樣的。保持原本黃色的小雞應該也是同樣的叫聲吧？聲音無法被染色，想到這就覺得那些羽毛被染色的小雞的叫聲像是充滿了抵抗。
                                                                               
＠現在就算覺得辛苦，之後一定會覺得很值得。吃苦是件好事情喔。多吃一點苦，好好運用妳的腦筋吧！
                                                                               
＠即使沒人要做的工作也別放棄，不要洋洋得意地做出讓大家都很困擾的事情。就算在怎麼辛苦也要把工作做完。這樣才叫做抵抗。
                                                                               
＠...這是我們自己內部的問題，其實我們自己也是這樣想。就是因為這樣，所以我們才沒有罷工。勞動者也有罷工的權力，不過我們還是咬著牙繼續幹下去，如果我們的孩子不去學校，那麼課程受到耽誤的也只有我們的孩子。這是理由之一，另外一個理由是事情既然是自己引起的就由自己解決。要去掩埋地受罪的是孩子自己，自己的事情要自己承受，我們是這樣教孩子的。
                                                                               
＠當人能克服一項試煉時，人也因此得到成長。
                                                                               
＠歷史就是要去創造，而且要用本身去證明的。